La principal motivació per dur a terme aquesta investigació és la importància de l’efecte que provoquen les TIC sobre els estudiants i les practiques docents. L’objectiu és observar una realitat per tal de poder actuar sobre ella per a millorar-la. En aquest sentit, crec que un dels punts fort d’aquesta proposta és el tipus d’investigació (I-A) que és proposa, ja que permet al docent ser l’actor que observa, analitza i modifica la seva realitat.
Aquesta elecció suposa que en aquest primer document les fases de la investigació i els instruments que es faran servir quedin definits provisionalment, ja que com tota I-A, aquesta proposta és orientativa. Pot ser que el pla d’acció que es dissenyi s’hagi d’anar modificant a mesura que avança la investigació per adaptar-lo a l’objecte d’estudi. Aquest aspecte es pot considerar un dels punts febles de la proposta: la necessitat constant de revisió del pla d’acció i la seva actualització evidencien la provisionalitat del disseny.
